Warning: Declaration of WarpMenuWalker::start_lvl(&$output, $depth) should be compatible with Walker_Nav_Menu::start_lvl(&$output, $depth = 0, $args = NULL) in /home/dnu/zoology.dp.ua/www/wp-content/themes/yoo_nano_wp/warp/systems/wordpress/helpers/system.php on line 553

Warning: Declaration of WarpMenuWalker::end_lvl(&$output, $depth) should be compatible with Walker_Nav_Menu::end_lvl(&$output, $depth = 0, $args = NULL) in /home/dnu/zoology.dp.ua/www/wp-content/themes/yoo_nano_wp/warp/systems/wordpress/helpers/system.php on line 557

Warning: Declaration of WarpMenuWalker::start_el(&$output, $item, $depth, $args) should be compatible with Walker_Nav_Menu::start_el(&$output, $data_object, $depth = 0, $args = NULL, $current_object_id = 0) in /home/dnu/zoology.dp.ua/www/wp-content/themes/yoo_nano_wp/warp/systems/wordpress/helpers/system.php on line 561

Warning: Declaration of WarpMenuWalker::end_el(&$output, $item, $depth) should be compatible with Walker_Nav_Menu::end_el(&$output, $data_object, $depth = 0, $args = NULL) in /home/dnu/zoology.dp.ua/www/wp-content/themes/yoo_nano_wp/warp/systems/wordpress/helpers/system.php on line 633
Кафедра біорізноманіття та екології ДНУ » Вища освіта

Posts Tagged ‘Вища освіта’

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки України

24.12.2003 № 847

(у редакції наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України

від 29.11.2011 № 1377)

Зареєстровано в Міністерстві юстиції України

15 грудня 2011 року

за № 1448/20186

    

 

Ліцензійні умови

надання освітніх послуг у сфері вищої освіти

 

І. Загальні положення

 

1.1. Ці Ліцензійні умови розроблені відповідно до Законів України «Про освіту», «Про ліцензування певних видів господарської діяльності», «Про вищу освіту», постанови Кабінету Міністрів України від 08.08.2007 № 1019 «Про ліцензування діяльності з надання освітніх послуг».

1.2. Ці Ліцензійні умови визначають загальні вимоги та мінімальні нормативи забезпечення навчальних закладів науково-педагогічними та педагогічними кадрами, матеріально-технічною, навчально-методичною та інформаційною базою.

 

ІІ. Нормативи та вимоги

 

2.1. Нормативи для підготовки фахівців з вищою освітою відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів (денна форма навчання):

 

Назва показника (нормативу)

Значення показника (нормативу) за освітньо-кваліфікаційними рівнями

Молодший спеціаліст

Бакалавр

Спеціаліст

Магістр

1

2

3

4

5

1. Загальні вимоги

1.1. Концепція діяльності за заявленим напрямом (спеціальністю), погоджена з Радою міністрів Автономної Республіки Крим, обласною, Київською, Севастопольською міськими державними адміністраціями

+

+

+

+

1.2. Заявлений ліцензований обсяг (денна форма навчання/заочна форма навчання)        

2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців заявленої спеціальності

2.1. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин соціально-гуманітарного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

–

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

2.2. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фундаментального циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)

–

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

з них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)

10

20,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

40,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

2.3. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фахових дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

–

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

з них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)

10

20,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

40,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

2.4. Частка педагогічних працівників вищої категорії, які викладають лекційні години дисциплін навчального плану спеціальності та працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи             (% від кількості годин для кожного циклу дисциплін навчального плану)

25

–

–

–

2.5. Наявність кафедри (циклової комісії) з фундаментальної підготовки

+

+

+

+

2.6. Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної спеціальності:

–

+

+

+

доктор наук або професор

+

кандидат наук, доцент

+

3. Матеріально-технічна база

3.1. Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних програм (у % від потреби)

100

100

100

100

3.2. Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)

70

70

70

70

3.3. Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів (крім спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 «Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» і 0202 «Мистецтво», крім спеціальності «Дизайн»)

6

12

12

12

3.4. Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів (для спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 «Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» і 0202 «Мистецтво», крім спеціальності «Дизайн»)

3

6

6

6

3.5. Наявність пунктів харчування

+

+

+

+

3.6. Наявність спортивного залу

+

+

+

+

3.7. Наявність стадіону або спортивного майданчика

+

+

+

+

3.8. Наявність медичного пункту

+

+

+

+

4. Навчально-методичне забезпечення

 4.1 Наявність освітньо-кваліфікаційної  характеристики фахівця (у тому числі  варіативної компоненти)

+

+

+

+

4.2. Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у тому числі варіативної компоненти)

+

+

+

+

4.3. Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку

+

+

+

+

4.4. Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (% від потреби):4.4.1. Навчальних і робочих навчальних програм дисциплін

100

100

100

100

4.4.2. Планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт (% від потреби)

100

100

100

100

4.4.3. Методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)

100

100

100

100

4.5. Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та фахової  підготовки (% від потреби)

100

100

100

100

4.6. Забезпеченість програмами всіх видів практик (% від потреби)

100

100

100

100

4.7. Наявність методичних указівок щодо виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів

+

+

+

+

4.8. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у тому числі з використанням інформаційних технологій) (% від потреби)

100

100

100

100

4.9. Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів

+

+

+

+

5. Інформаційне забезпечення

5.1. Забезпеченість студентів підручниками, навчальними             посібниками, наявними у власній бібліотеці (% від потреби)

100

100

100

100

5.2. Співвідношення посадкових місць у власних читальних залах до загальної чисельності студентів (% від потреби)

3

5

5

5

5.3. Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями

3

4

4

8

5.4. Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернету як джерела інформації:наявність обладнаних лабораторійнаявність каналів доступу

+

+

+

+

+

+

+

+

 

 

2.2. Вимоги для підготовки фахівців з вищою освітою відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів:

 

2.2.1. Кадрове, матеріально-технічне, навчально-методичне та інформаційне забезпечення навчального закладу відповідно до встановлених цими Ліцензійними умовами нормативів на час ліцензування повинно бути достатнім на весь строк навчання за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем.

2.2.2. Забезпечення  навчальною літературою вважається 100% за наявності одного підручника (посібника) за списком літератури, рекомендованим робочою програмою дисципліни, на трьох студентів.

2.2.3. Наявні приміщення (навчальні, навчально-виробничі, побутові, спортивні тощо) повинні відповідати санітарним нормам і правилам, державним будівельним нормам України ДБН В2.2-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», затвердженим наказом Деркоммістобудування України від 27.06.96  № 117.

2.2.4. Для вищих навчальних закладів ІІ-ІV рівнів акредитації кількість лекційних годин на одного викладача не може перевищувати 250 на рік при загальній кількості дисциплін не більше 5.

2.2.5. Відповідність науково-педагогічної спеціальності викладача визначається його спеціальністю за дипломом про освіту, науковою спеціальністю, науковим ступенем, ученим званням або проходженням науково-педагогічного стажування чи підвищення кваліфікації з відповідної дисципліни тривалістю не менше 6 місяців.

2.2.6. При розрахунку частки науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин дисциплін навчального плану за напрямами підготовки і спеціальностями галузей знань 0102 «Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» і 0202 «Мистецтво», звання «народний артист», «народний художник», «заслужений тренер» прирівнюються до вченого звання професора, «заслужений артист», «заслужений художник» – до вченого звання доцента.

2.2.7. Кваліфікаційні вимоги до педагогічних, науково-педагогічних та керівних працівників визначаються Законами України та нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, зареєстрованими в Міністерстві юстиції України.

2.2.8. За наявності в навчальному закладі заочної форми навчання матеріально-технічне забезпечення розраховується з коефіцієнтом 0,2 відносно нормативів для денної форми навчання. Методичне забезпечення повинно бути 100% з розрахунку один комплект методичних матеріалів з кожної дисципліни на одного студента.

2.2.9. За наявності в навчальному закладі відокремленого підрозділу, що надаватиме освітні послуги, для нього застосовуються нормативи для підготовки фахівців з вищою освітою відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів, визначені пунктом 2.1. цього розділу.

ІІІ. Інші вимоги

3.1. Додатковими вимогами до навчальних закладів, що здійснюють навчання іноземців, є:

наявність правової бази, що регламентує в’їзд іноземців в Україну з метою навчання, їх перебування в Україні та виїзд на батьківщину;

наявність системи набору на навчання іноземців (офіційні угоди з іноземними партнерами тощо);

наявність паспортно-візової служби для обслуговування іноземців (допускається обслуговування на підставі договорів);

наявність системи медичного обслуговування іноземців, страхування їх здоров’я;

наявність облаштованих гуртожитків для проживання іноземців та служби безпеки.

3.2. Для надання освітніх послуг з післядипломної освіти забезпечення повинно бути не меншим, ніж для підготовки за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем, за винятком вимог до кадрового забезпечення при наданні освітніх послуг з розширення профілю (підвищення кваліфікації) та спеціалізації, де викладати можуть провідні фахівці галузі, а також працівники органів виконавчої влади.

3.3. Надання освітніх послуг з підготовки до вступу у вищі навчальні заклади здійснюється згідно з ліцензійними умовами надання освітніх послуг у сфері загальної середньої (позашкільної) освіти.

3.4. Навчальні заклади, що отримали ліцензію на надання освітніх послуг, зобов’язані:

забезпечувати дотримання вимог законів України та постанов Кабінету Міністрів України в галузі освіти, нормативно-правових актів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, зареєстрованих у Міністерстві юстиції України;

виконувати ці Ліцензійні умови;

провадити діяльність відповідно до заявлених під час ліцензування навчальних планів і освітніх програм, установлених обсягів прийому на навчання;

надавати особам, які вступають до  навчального закладу (у тому числі шляхом реклами), достовірну інформацію про умови приймання, плату за навчання, зміст і форму документів, які видаються після його закінчення;

забезпечити подання електронних даних та відомостей про діяльність навчального закладу, його відокремленого підрозділу з питань, що визначені цими Ліцензійними умовами, до Єдиної державної електронної бази з питань освіти;

за умови затвердження нових галузевих стандартів вищої освіти перейти з навчального року, наступного за роком затвердження стандартів, на підготовку фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів за відповідними навчальними планами і програмами.

 

 

Директор департаменту

наукової діяльності та ліцензування                             О.В. Якименко

 

 

 



Про розроблення галузевих стандартів вищої освіти

Інституту інноваційних технологій і змісту освіти 

 Від 30.04.2013  № 14-1/10-1376

«Про розроблення галузевих стандартів вищої освіти»

З метою поліпшення нормативно-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою, якісного здійснення процедури ліцензування та акредитації напрямів і спеціальностей вищим навчальним закладам, на на базі яких створені робочі групи з розроблення складових галузевих стандартів вищої освіти, головам робочих груп, визначених наказами Міністерства освіти і науки України від 11 жовтня 2007 р. № 897 “Про створення робочих груп з розроблення галузевих стандартів вищої освіти”, від 18 грудня 2007 р. № 1145 “Про організацію виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 13.07.2007 р. № 604 “Про порядок введення в дію переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста”, просимо прискорити розробку та подати на затвердження в установленому порядку галузеві стандарти вищої освіти.

При цьому слід враховувати, що відповідно до частини третьої статті 11 і статті 13 Закону України “Про вищу освіту” освітньо-кваліфікаційні характеристики (ОКХ), освітньо-професійні програми (ОПП) і засоби діагностики якості вищої освіти (ЗД) є складовими галузевого стандарту вищої освіти.

ОКХ визначає вимоги до компетентності, систему виробничих функцій і типових задач діяльності й умінь для їх реалізації.

ОПП встановлює вимоги до змісту, обсягу та рівня освіти і професійної підготовки фахівців.

ЗД використовуються для встановлення відповідності рівня якості вищої освіти вимогам, які визначено в ОКХ і ОПП.

Зазначені складові галузевих стандартів розробляються на основі компетентнісно орієнтованого підходу в освіті з урахуванням положень Національної рамки кваліфікацій, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від                    23 листопада 2011 р. № 1341. Методичні рекомендації щодо розроблення складових галузевих стандартів вищої освіти (ОКХ, ОПП, ЗД) розміщені на сайті Інституту інноваційних технологій і змісту освіти: www.iitzo.gov.ua

Проекти освітньо-кваліфікаційних характеристик випускників вищих навчальних закладів згідно з пунктом 7 постанови Кабінету Міністрів України від           05 вересня 2012 р. № 847 ”Про затвердження Порядку розроблення, затвердження та внесення змін до галузевих стандартів вищої освіти” погоджуються з Міністерством соціальної політики України та Спільним представницьким органом організацій роботодавців на національному рівні (СПО роботодавців).

СПО роботодавців здійснює експертизу на відповідність ОКХ актуальним вимогам ринку праці.

Процедура погодження має бути наступна:

робоча група з розроблення галузевого стандарту вищої освіти надсилає електронну версію проекту ОКХ СПО роботодавців на національному рівні на e-mail: fru@fru.org.ua;

експертиза проекту ОКХ здійснюється СПО роботодавців протягом 30 календарних днів;

за результатами експертизи СПО роботодавців надсилає розробникам пропозиції та зауваження до проекту ОКХ або погоджує проект без зауважень;

якщо з боку СПО до проекту ОКХ висловлені пропозиції та зауваження, робоча група, врахувавши пропозиції, надає друкований проект до СПО роботодавців на остаточне погодження. Якщо певні пропозиції та зауваження, висловлені з боку СПО роботодавців, залишаються не врахованими, утворюється спільна робоча група для узгодження остаточного тексту ОКХ;

загальний термін опрацювання проекту ОКХ не повинен перевищувати 45 календарних днів;

погодження СПО роботодавців засвідчується підписом заступника Голови СПО роботодавців на національному рівні з правого боку листа погодження.

Після погодження ОКХ у СПО роботодавців зазначений документ надсилається для подальшого погодження в установленому порядку до відповідної науково-методичної комісії Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, департаменту вищої освіти МОН України та відповідного структурного підрозділу Мінсоцполітики України.

Розроблені робочими групами проекти галузевих стандартів вищої освіти (ОКХ, ОПП, ЗД) після погодження в установленому порядку затверджуються і вводяться в дію наказом МОН України.

Під час здійснення процедури ліцензування та акредитації до розгляду приймаються справи, що містять всі три складові галузевого стандарту вищої освіти.

Директор                                                                                                                О. А. Удод

За деталльною інформацією звертатися до Бригадиренка В. В.